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谈谈中学化学实验的素质教育形式:ag体育注册

发布时间:2021-02-03    来源:ag体育正规24587

ag体育正规|实施素质教育是新世纪提高国民素质培养人才的战略措施,是教育改革和发展的主攻方向。化学是以实验为基础的自然学科,实验不仅有助于控制化学科学知识,而且有助于培养学生的综合素质。我国著名化学家、教育学家戴安邦教授表示:“化学实验教育是实施全面教育的最有效教育形式。”中学化学中实验教学的重要性不言而喻!本人想谈谈个人的观点,和同行一起鼓励,以便能够很好地利用各种实验形式,全面发展学生的能力。

第一,想利用展示实验培养学生细致的观察能力。(大卫亚设,Northern Exposure(美国电视),仔细观察是人们有效探索世界和理解事物的非常重要的心理素质。展示实验具有鲜明、生动、真实的特点,是激发学生自学兴趣,培养学生细心观察能力的最重要手段。加强展示实验,培养学生细致的观察能力和实验技能是素质教育最重要的组成部分。

在教育中,我的方法是严肃所有展示实验,发掘实验素材,制作剧本,有的让人怀疑,让学生带着问题仔细观察,思考,激发学生的自学兴趣。例如,在测量空气中氧气量时,为什么实验时将导管转移到轻油瓶的水体积接近1/5?批评后,带领学生进行辩论,在辩论中引起学生的收敛思考,在辩论中得出结论,学生无法忘记,水的体积可能接近五分之一。因为设备不是机密。

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红色磷的量严重不足。执事温度没有用室温等加热。另外,化学实验大部分是在试管中进行的,因此,小型试管中再次发生的变化现象是不可能让后排的学生看到的。

这样会使后排的学生失去应有的兴趣,允许在实验过程中应用于实物投影仪,提高仔细观察的小变化程度。为了使一般无法仔细观察的小变化能够在全班学生面前清楚地呈现出来,展示实验以生动、直观、有趣、反感的成绩刺激学生的感官,激发学生的自学兴趣,指导学生细心观察,从细心观察中获得感性认识,培养学生细致的观察能力和思考能力。第二,通过对话进行实验,培养学生的理解力。

化学教育过程实质上是学生在教师组织指导下理解化学科学知识的过程。技术、能力、方法、态度等都是通过这个化学理解过程培养和训练的,在化学教育过程中,学生要想有效地控制化学科学知识,就要进行化学科学知识的理解过程。要让学生把客观形式的科学知识转化为主观形式的科学知识,使学生的自学沦为有意义的自学。

(威廉莎士比亚、自学、自学、自学、自学、自学、自学)边聊天边做实验是构建理解过程的有效方法。一边聊天一边做实验,不仅能激发学生的自学积极性,减少实验的探索性,还能让所有学生看清实验现象,很容易理解化学概念和规律是如何在实验基础上共同创造的。能更深入地解释和有力地控制化学科学知识,如自学质量保存规律。学生们通过两个实验发现反应前后物质的质量没有变化。

而且,教师经过无数次实验,总结出化学反应前后物质的质量是恒定的。也就是说,质量保存被教师再次利用原子模型,学生的思维为什么在化学反应中保持质量保存,通过这种教学过程,学生对质量保存规律印象深刻,教学效果良好。

第三,利用学生实验培养学生的实验技能。在化学实验教学中更好地组织学生的实验技术是学生实验,利用学生实验培养学生的实践能力是实施素质教育的重要途径。

为此,我首先安排了实验预习问题,让学生预习时具体的实验目的、程序和操作者下某些箭。 第二,诚实的实验纪律,实验前特别强调操作员的关键和注意事项,带领学生规范操作员,仔细观察,积极思考,控制和稳定实验中学到的科学知识等,例如,向实验注入二氧化碳时,不仅拒绝学生用玻璃碎片拦截,拒绝学生注入时动作要快,底部蜡烛重新点燃,上层蜡烛点燃例如,对制备二氧化碳的装置进行气密性检查时,用注射器改良实验,大大提高学生兴趣,控制气密性检查的简单方法,通过严肃的好实验课培养学生的科学态度和方法,逐渐形成学生密切观察问题,分析问题的能力,提高教学质量。第四,利用家庭实验培养学生的建设能力。

建设能力是对学生素质的高度拒绝,不能在平时教育中一点一点地培养。化学课必须在教室里展示或进行学生实验。因为实验是生动、直观、有趣的特点,所以学生们几乎不适合通过课堂上的看和限制来做。

他们对自己的操作者,探索更感兴趣。所以要积极开展家庭小实验。可以顺应他们的心理,调动学生的自学积极性,培养他们的创造力。

家庭小实验的积极开展和坚持,教师的引导是最重要的。每次家庭小实验都是在教师的安排下进行的。首先,学生以实验目的——(实验原理)——实验用品3354实验阶段3354可以复发的实验现象3354实验得出的结论为基础,设计实验方案,其次,融合实验内容,明确提出一些思文问题,最后,明确说明了该实验的注意事项,使学生在进行实验前已经心中有数。

例如,如果学生自己自学二氧化碳后,拒绝在排便中比较二氧化碳含量的家庭实验,学生们为了完成这个实验,首先用文字和装置图叙述自己的设计原理,然后学生自己找到生活中可用的东西,用机器展开实验。这样不仅能巩固学到的科学知识,还能培养学生的思维能力和实验技能,更重要的是,学生寻找仪器和药品,开展实验,家庭的小实验也没有不安全的因素。一些没有危险的学生可以带走,不做不安全的事,或者带去学校增加伤害事故。

总之,教师应该把实验教学作为最重要的防卫。要让学生知道化学实验是直观的,生动的,有趣的,有助于提高化学成绩。

这样才能激发他们的自学兴趣,超越素质教育的基本拒绝。【ag体育正规】。

本文来源:ag体育注册-www.goodonmuseum.com

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